實驗結果
六個月後，他們調查了315名學生和33名教職工。結果顯示，師生對靈活座位安排持壓倒性積極態度。學生選擇座位的主要因素是專注度、活動空間和舒適度。教職工報告稱，靈活座位安排提升了教學效果、學生參與度、行為管理和合作精神。
挑戰與解決方案
唯一的挑戰是座椅安排的後勤問題。例如，站立桌需要放置在不妨礙其他學生視線的位置。此外，有些椅子如球椅在教室大小上不太合適。
學生可以自由揀位坐？倫敦小學實驗結果超驚人
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