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運動型孩子學業差如何改善?灌輸兩大價值觀提升學習動力

22-05-2024
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作為家長,今日都遇上育兒難題。假若喜歡運動的小朋友成績不夠好,如何燃起孩子對學習的熱情?ABC Pathways負責人Bally在新城知訊台節目《人仔細細》解釋家長的角色十分重要,適當的言語和做法不僅能幫助孩子在學業上取得成功,還能培養他們終身學習的態度和技能。

熱愛課外活動 學業成績落後

主持人黎莉分享了她好朋友所遭遇的困境。她的兒子就讀小學三年級,每天放學後都參加學校的課後活動,包括體操、田徑、球隊和籃球隊,這些都是小朋友喜歡且自願參加的活動,並非媽媽的強迫。然而,在一次家長會上,老師建議該媽媽減少兒子的課後活動,專注於學業上,因為兒子的成績表現不佳,全班排名墊底。為了改善這個情況,該媽媽嘗試將兒子轉學到一所注重學習的學校,但她自己並不開心。

Bally回應說,人生需要經歷才能成長。她自己的學業成績曾經很差,甚至留過班兩次。然而,她並不因此感到不開心。「我們的人生經歷幫助我們成長,我經歷過這些困難,才能夠處理未來的事情。所以,我現在能夠處理好自己孩子的事情。如果你問我,他在班上排名墊底,我並不認為這是一個問題。」

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毋須扼殺興趣 尋找改善方法

讀書-運動-興趣-學習動力-價值觀2

Bally反而認為,令該媽媽難過的是老師的話語。作為家長,都希望學校能夠重視和欣賞自己的孩子。因此,她分享了自己的處理方法。「首先,我會告訴老師,我的孩子非常喜歡運動,我希望他能成為一位出色的運動員,我不想扼殺他的興趣。其次,我會回去了解自己的孩子,找出如何幫助他在學業上取得進步的方法。我會告訴老師,讓他在每一科盡力而為,但我不會承諾他會考取什麼名次或得到什麼分數。」

對於名次,Bally有自己的觀點。「第一名總是有人獲得,最後一名也是如此。但是,為什麼學校要營造一種讓人不開心的氛圍呢?學校可以讚揚前五名或前十名的優秀學生,欣賞他們的成就。但是,對於其他名次,我認為沒有必要公之於眾,並將一個孩子貼上『差』的標籤。我認為現今社會是不必要的,因為我們一直鼓勵小朋友不停成長和學習。」

做好學生本分 兼顧運動學業

她分享自己類似經歷,其在初中時很喜歡做運動,不停參加比賽,那段日子幾乎天天不見二女。到了中三時,她吩咐老公跟二女聊天,內容大致是父母不是管束她的成績,但他們要求她盡力,如果她真的想做運動,父母不會阻止,但要求她先搞定自己應有的責任本分 ,就要讀好書。「你讀了書,成績不好,我不怪你,你書也不讀,走去玩、打機、做其他事,那就不行了。」

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她認為,要女兒讀書有熱誠,就要通過她對運動的追求(drive),鼓勵她讀書:「如果你想繼續玩,做好你的運動,做好你應有的本分」,其實這樣的鼓勵為孩子建立價值觀——做好讀好書的本分,以及做好時間管理。孩子每天完成溫習和功課後,就可以去玩,這樣學業和運動興趣就可以取得平衡。久而久之,孩子透過互相理解,明白父母不是要逼她考第一,或逼她做能力以外的事,便會感到很好。相反,以懲罰式言語,如說:「你讀不好書,你就不要學」,只會事與願違。