對於名次，Bally有自己的觀點。「第一名總是有人獲得，最後一名也是如此。但是，為什麼學校要營造一種讓人不開心的氛圍呢？學校可以讚揚前五名或前十名的優秀學生，欣賞他們的成就。但是，對於其他名次，我認為沒有必要公之於眾，並將一個孩子貼上『差』的標籤。我認為現今社會是不必要的，因為我們一直鼓勵小朋友不停成長和學習。」
運動型孩子學業差如何改善？灌輸兩大價值觀提升學習動力
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