不少學生對英文作文無從入手，唔想孩子每次作文敷衍了事或詞彙貧乏單調，ABC Pathways負責人Bally在節目《人仔細細》上分享如何學好英文聽說讀寫，她認為可從拼音入手，又教路ABC的老師以一張圖，令學生建構出一篇文章。
設計有趣遊戲吸引學生學習
ABC強調「玩著學，學著玩」，是要令學生覺得不是在上課，校方認為因為小朋友上課已經很辛苦，希望從遊戲中學好英文。
因此，老師經常設計有趣的東西，以及通過四大節日：新年、復活節、暑假和聖誕節來設計活動。學校設有Program Development Team，由幾個外籍導師就著世界熱門題目，如奧運等，在不同主題上教不同年齡的學生學英文，並且透過遊戲、書本、工作紙，令到他們投入上課，最後玩又學到東西。
Bally說：「你不要小看這個過程，譬如復活節課程，我們老師已經11月、12月已經收集資料，要開很多會，大家用很多時間和心機才可以推出一個課程，而又可配合不同的年齡和能力，又可能圍繞他們的生活需要或者劍橋考試的英文需要。」
作文與拼音關係密切
說到英語，主持人黎莉提到她二年級兒子有一天拿一張工作紙，對她說:「不想做，不懂做」， 黎莉一看，原來是英文作文，她很理解和明白兒子為何不想做，於是請教Bally。Bally解釋作文與拼音有很大關係，拼音可幫助小朋友串字，「當你看到這個字已經懂得讀，你想寫什麼字已經串出來，隨心所欲，所以拼音是一個最基本的能力。」
