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福附培訓體藝尖子 彈性安排平衡學術與興趣

31-01-2024
福建中學附屬學校-體藝精英-eva校長-新興運動-戲劇

直資小學福建中學附屬學校(下稱福附)的課外活動多達70個,其中著力推動新興運動和表演藝術,為了培育體藝尖子,學校特別為學生作出彈性安排,例如學生在賽後可選擇Zoom上課、延遲交功課等等。徐區懿華校長(Eva校長)就希望透過課外活動培訓學生3大能力。兩位體藝尖子及其家長亦在《教育+校長室》現身說法,見証運動與藝術教育的影響力。

彼此達成共識 尊重孩子興趣

福附專注兩項新興運動,其中一個是軟式曲棍球(Floorball)。學校軟式曲棍球校隊及港隊的隊員,六年級學生曹子淳每天放課後就開始軟式曲棍球訓練,到4時15分回家吃晚飯,然後睡覺。

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學生曹子淳進行軟式曲棍球

媽媽曹太表示因為學校在下午時候就讓學生開始做功課做校隊訓練,認為安排很好,「因為子淳回到家裡,不是很多功課要做,他吃完飯有空溫習,他在Floorball校隊訓練兩天,我覺得影響不是很大,反而他現在進了港隊,港隊訓練兩天,需要跟他安排好一點時間,可能他會少了自己的自由時間,有時間就要溫書,尤其他快要升中一了,希望兩者都可以兼顧到。」

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學生曹子淳參加軟式曲棍球比賽

曹太坦言曾掙扎兒子入港隊,因為兒子要升中學,很多東西要讀,但最後覺得這是一個很難得的機會,還有兒子真的很想參加,最後讓他去玩。他們跟他約法三章,要兒子安排好溫習時間、成績不要退步,她說到目前為止兒子維持了她心目中的要求。

子淳與軟式曲棍球結緣後變得好動,加緊練習時間,還會努力溫習。曹太見證了兒子變得成熟、自信心提高、肯服從指令、多了同理心、展現領袖才能,「讀書亦勤力了,可能他真的很怕沒得玩,所以真的用心去溫習書。」

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學生曹子淳參加軟式曲棍球比賽奪獎

校方為學生調整上課模式

福附除了軟式曲棍球外,還有70多個課外活動,校方會因應學生訓練情況,彈性調整上課模式及時間,Eva校長說:「我們雖然有那麼多活動,但是我們對孩子有一個限制 ,就是他一個星期不可以花多過三天在本校的活動,我們也希望孩子多方面發展,不要只玩一個活動。」

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學校的音樂劇團

校方亦會不時開辦一些短期課程,譬如兩個月限定表演。此外,亦為學校運動員或者演藝同學作出調節,包括學生出去比賽或者演出,功課可以不用即日交、賽後或者表演後一兩天可以進行Zoom上課,或容許晚一點回來給他們充足的休息。

設立獎學金讓學生夢想成真

除了時間安排之外,校方亦會設立一些獎學金支持學生。Eva校長說:「我們都不想小朋友擔心活動花費太多而失去機會, 所以學校都會設立了一些獎學金 讓他們夢想成真。」

Eva校長說無論是發展新興項目,還是其他不同的活動,希望幫到小朋友將經驗轉移其他方面 ,例如自我控制的能力、時間運用、照顧其他隊員、自覺性等,「小朋友成長需要一些東西,去吸引他去追求更好和更高的目標。」

小演員成功獲選機率僅10%

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學生參與影視拍攝

此外,校方致力發展表演藝術,每年有中文話劇、英文音樂劇、英文話劇、電視或電影拍攝,不過做大型製作很困難,所以校方與紫昕音樂世界合作,它成為學校駐校音樂劇團,學生可以參與他們的大型演出。Eva校長說選舞蹈員過程也很不容易,高峰時期有100個同學競逐50個舞蹈員名額,校方對舞蹈員的要求很高,因為是公開演出,需要專業演出,保持笑容跳舞。

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學生駱詩晴參與影視拍攝

如果是做小演員,競爭更大,成功獲選機率約是十分之一,Eva校長同學都會很珍惜演出機會。演員駱詩晴同學參與很多不同的舞台劇或話劇演出,她的志願是做演員,最初是學跳舞,之後做了演員,認為台上發揮較舞蹈員多一些。

不過她第一次試鏡時落選,很不開心,媽媽便鼓勵她,到她被選中做演員是很開心。詩晴放學後開始等待,排練大約一個半小時。


詩晴媽媽坦言曾擔心女兒學業、功課會跟不上,「但是她知道自己她喜歡玩這件事,反而她的時間管理做得好,例如先在學校做完功課才去綵排。另外,如果她知道自己 有什麼默書、測驗,她會自己早點溫習,不會臨急抱佛腳。」

課外活動訓練學生3大能力

學生舞蹈員在後台準備

Eva 校長希望學生透過課外活動,首先學識時間管理,這亦是學校教學重點之一,「每年開學都會派一些organizer給小朋友,就是每月/每星期計劃、To-do-list,家課冊裏面有一些自我整理的工具幫同學。」


除此之外,校方希望透過表演藝術培養到小朋友自信心、不斷追求,「因為上到舞台上面或者對著鏡頭,甚至去拍電影的時候,需要很專注,要知道自己要做什麼之餘,還要知道其他人會做什麼動作, 或者遇上特別情況需要執生。這些應變經歷不會在課堂學到,但是多元化的課外活動可以為小朋友提供一個真實的鍛鍊,令到他們成為21世紀的人才。」