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識睇英文書唔代表語文叻 港生需加強兩大英文能力

學英文-拼音-串字-語文能力-人仔細細

小朋友需累積學習

至於合併,就好像加數一樣,她比喻為小朋友學「1+1」,需慢慢計,久而久之,當一看到「1+1」就知道答案是2。拼音也是一樣, 不用記,他一看到這個字就懂得讀 ,因此小朋友花最長時間累積學習,相反大人看到便知由什麼組合,不似小朋友般每一天花學去練習,因為大人掌握到當中的邏輯和概念。

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