如何令小朋友「自動波」學習？掌握「做起」孩子第一步

為人父母都希望仔女努力讀書，ABC Pathways 負責人Bally表示童年因為讀書成績欠佳而缺乏自信，但父母正面態度加上成年後掌握到市場學SWOT原則，令她欣賞自己。她寄語家長不要因為別人成功就強加期望於孩子身上，「做起」孩子先做好第一步。

SWOT原則分析自己

Bally現時對自己滿有自信，認為表達、理解、與人溝通的能力和人際關係都不錯，不過小時候覺得自己是「Nothing」、「冇一樣叻」。後來學習市場學SWOT分析，S就係Strength強項，Weakness弱項，Opportunity 機會和Threat威脅。起初用來分析一間公司，後來發現可應用每一個人身上的，於是不停找自己強弱項、機會和威脅。「當你有弱項就會受威脅，有強項就有機會，知己知彼，一定要知道自己有什麼問題才可把握機會，以及避免弱項發生。」

童年讀書成績欠佳缺乏自信

Bally 以自己為例，她天生弱項是個子不高、專注力和記性有問題，所以讀書不出眾，她童年對自己沒有自信，就是因為默書都「零雞蛋」，一年級和五年級留班。老師當年會取笑她的分數，要拿著默書簿示眾，亦會當眾侮辱。

父母正向態度令自己反思

幸好父母態度好正面，認為女兒「行得正企得正」，做人做對本份，已經是他們最重要、最好、最乖的女兒，他們知道女兒已盡力就可，「說話不會打擊我士氣、不會笑我，我取什麼分數，他們會笑住簽名，爸爸打趣說『上次十分，今次零雞蛋，兩個加上咪一百分。」

這樣反而令到她慚愧，反思是否應該盡力，「爸媽都不責備我，相反其他取95分的同學第二日返來全部藤條痕，好大壓力，同學真係好慘，我是否覺得我自己好僥倖。」

要欣賞孩子已盡力

說到如何找到小朋友強項？Bally分享說，她最近在家長講座重申，如果家長發現會把自己小朋友與其他人比較，小朋友可反駁別人的家長住什麼大屋、駕什麼靚車、別人的媽媽特別靚等等。

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家長或會很大反應說，「我給這麼多時間你、我這麼愛錫你，我努力賺錢，你都不欣賞我，還話我。」Bally說：「其實當有人這樣『數返你』時，你就開始想到已經盡了幾多力，做了幾多，這些就是你的優點。你要易地而處，小朋友已經六七點起身返學，放學後還要繼續學，學不是他自己想學的東西，而是你想他學。他學不好，你責備他學得不好，他已盡了力。」

勿活在別人光環之下

家長要找到小朋友的興趣，假設小朋友自己表達要學十樣東西，家長不用逼，他都會做得好，相反十樣東西是家長吩咐子女去學，他是不願意的，假以時日，他都是不喜歡的。「我想你要放低這件事，等他再發掘小朋友的強項、興趣。」不要因為別人成功就強加期望於孩子身上，「小鳥飛得叻，因為他是小鳥。你是魚，怎能叫魚要去飛？即是小鳥的光環不應該放在魚上，你是否應該發掘你的孩子呢？」

她說：「如果有人向我說，『你女兒真成績不好』，我會說不緊要，因為我覺得最緊要她孝順，好愛錫家人，她好盡力，這些是她的性格、內涵，我們不要看表面，要欣賞她的內涵，這已經是兩個世界。」當小朋友在這樣氛圍下孕育內涵，最後他會發掘自己的能力和興趣。