坊間愈來愈Playgroup、N班課程,幫助2至3歲幼兒提升大小肌肉能力、社交能力和預備升上幼稚園,ABC Pathways負責Bally認為升幼稚園前練好基本能力,「他學習就完全兩個世界。」到底學前階段應學習什麼?Bally就有以下見解。
Bally稱ABC Pathways一直以來都有為兩歲至兩歲半幼兒推出Playgroup,不過開班不多、學位有限,並非中心的主力課程,所以好多家長都不知道。她解釋學前班iSTART分為兩個組別,一個是兩歲至兩歲半,稱為playgroup;一個是兩歲半至三歲稱為preschool。因為幼兒六個月的差異已經好大,尤其是說話、活動能力和表達能力,所以有playgroup和preschool。
學識課堂秩序
Bally解釋課程內容,「我們幾年後想得到什麼?如果我想他 K1入到班房守規矩、聽指令、明白老師的指令要去服從、去模仿。所以兩歲至三歲,他要學到Classroom Management (課堂管理),要坐定定、先聽老師說話,跟住就可以活動。學生跟小朋友一齊相處,學識不會打架、 搶東西;玩遊戲時,知道規矩是怎樣。因為一個外籍導師全英文講課,學生要簡單地表達他的想法。」
訓練大小肌肉
因此,兩歲至三歲階段的孩子是不停吸收老師的說話,又要不停要講得到自己需要和想法,「他已有說話能力,可能由單字演變幾個字,變一句句子;由行路碰碰撞撞,到他識走;識拋東西,最初是無力拋,到他可以接球又不會跌。這些全是大小肌肉的訓練。」
還有,課程會訓練學生專注力、上課的理解能力和吸收力,「全部都在兩歲、三歲要做齊」,當升上幼稚園就較易銜接,因為他在playgroup習慣一些持續性的上堂模式,減少升上K1時出現扭計、哭鬧、分離問題。
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從遊戲練出聽說能力
除了個人能力,另一方面是知識。Bally強調學英文一定要先聽,然後講、讀、寫,「我們一日不識聽, 都不知你講什麼,怎樣學到我想表達的東西呢?所以他們這年齡就不停吸收,老師會不停講好多好多說話,令到小朋友好專注之餘又可以明白到他講什麼,透過遊戲令到他們參與又學到生字,所以在主題題材上不重複。」
舉夏天主題為例,會介紹泳衣 、沙灘、沙、沙灘波等等,通過遊戲、唱歌、玩具、畫畫,建立辭彙庫,第二個月就開始講沙灘以外的東西,例如浪、船、海等等。
Bally說:「你想像如果一個小朋友三歲前已經掌握與老師基本溝通能力、上課模式、大小肌肉都ok,當他一進入幼稚園,他學習就完全兩個世界。」
如果有興趣登記參與校長簡介會的家長,可到Bally 與你童行了解詳情。
https://zh-hk.facebook.com/ballytogetherwewalk/
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