小朋友行為反映家教
她說，「為什麼老師、校長能在短短一、兩星期內見幾千人，看穿小朋友的行為，因為能看出背後的家教，例如會不會搶東西、搶答、眼神差、取笑人，校長知道小朋友要在一間學校讀六年或十二年，所以會揀一些同理念的學生。若果家長縱容小朋友搶東西，欺負人，而你不認為是問題；不要以為面試班就是訓練答問題，而是小朋友的行為才是最重要。」
她舉例說，「你在港鐵能否分辨一個小朋友乖不乖是看他行為。」同一道理，校長一眼就能看清小朋友是怎樣也是觀察行為。她又說，假設學校有十個後備位，校長會選擇一個成績不好，但品格優良的學生為首選。現在的大機構請人也是以人格為首要條件。
