六月是中小學考試的段，不少小學生的家長都會調節好子女的活動時間表，減少課外活動來避免溫習時分心。就如何為子女做好學習計劃和考試的內容，筆者建議可閱讀Yvonne Wong的媽媽Online，本文集中探討家長如何面對孩子的行為和情緒變化。近日有剛升中的同學家長表示子女步入 青春期 ，開始有異性同學追求，家長對此十分擔心，並希望孩子專心求學而不談戀愛。
青春期 的年齡男女有別，男孩子會稍遲一點才出現，故此女孩子在成長時往往表現得比較成熟。男孩子大概會在10至13歲步入，而女孩則會在8至12歲時便已進入 青春期 。一般孩子除了生理上的變化外，心理上的改變自己並不容易察覺，特別是行為和情緒上的轉變。小學會安排老師為學生們進行成長輔導，而及正確的性教育和價值觀，可是家長則需要自我增值了，要主動參加社工或心理諮詢師舉辦的家長講座，從而可以認識到孩子行為和情緒變化背後的原因，否則在家長的誤解下，子女家長的關係便會產生負面的結果。
回應有家長的女兒剛升上初中便有男生追求的個案，無論如何家長必須冷靜一下才有下一步行動，否則與子女的關係是不會有TAKE TWO的，破壞了就難以恢復過來。家長在得悉女兒有男同學追求時，其緊張、擔心、不知所措、甚至是出現情緒波動，對於在成長過程中家教甚嚴的家長們而言，這也是正常的條件反射；對於早婚的家長而言，則會關心子女的行為會否過份早熟，以及子女外出時的安危。不同成長背景的青少年對於戀愛都會有不同的心理反應，有一些會因為嚴格的家庭管教而「避而不談」，把情緒壓抑；有一些則是比較善於探索，初嘗puppy love的滋味；還有一種是因為未有與異性接觸的勇氣而留於長期「單戀」狀態。上述每一種情況都不是絕對的好與壞，因為子女在 青春期 是根本需要學習和面對與異性的溝通及接觸，以至合作和相處，故此在高小和初中時期，學校才會有社工或輔導老師為學生舉辦成長課程，以學習正向的兩性價值觀。除此之外，家長還是需要多細心聆聽子女的心聲，了解子女對異性的理解，這是十分重要的。有些個案是因為子女在青春期時與異性相處出現不良好經歷，結果影響到未來的工作難以與異性合作，甚至再嚴重一點則會對異性產的抗拒。
青春期 的孩子是十分需是與信任的人傾訴心聲的，家長關心子女也是天經地義，只要給予子女適當的空間，彼此相互尊重，以及給予孩子足夠的關愛，這是保持良好溝通的基礎。家長們，大家一同為子女的 青春期 做一些預備：
– 學習觀察子女言行舉止，放下鍥而不捨的追問，給予子女生活空間。
– 以關心的方式去提問，放下主觀的提問和意見。例如﹕「你與男同學經常whatsapp會無時間做功課，唔好再掛住傾喇！」嘗試改一改其他方式﹕「近日見你做功課做到好夜，疲倦嘛﹖功課可以嗎﹖有沒有找同學溝通傾功課呀﹖」無論子女的回應是否合乎家長的心意，都不要尋求「真相」，這樣只會破壞信任的關係。
– 子女開始減少對父母的依附，而調整為著重朋輩的友誼關係，建議家長每隔一週都放下手頭上的工作，邀請子女陪伴一起去做一些有意義的事情，使家庭聚活或活動變得多元化，從而灌輸給子女正向的人生觀。例如﹕在假日與子女一同做義工，關心基層家庭；又例如可以一同探望久未見面的長者，引導子女正向的家庭觀念。
– 正面面對「性」話題，家長避而不談， 青春期 的青少年在網絡世界總會有機會接觸，何不及早教育以免事後後悔。
– 給孩子一個擁抱！他/她，永遠是你的子女。
 梁秉堅 Jeff Leung 註冊社工 關注兒童身心健康成長，推動正向Positive文化， 提升社會、企業、家庭保持「正向」 |
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【正向成長｜註冊社工 梁秉堅】教導孩子細心聆聽和與人 相處 之道
