電影《年少日記》 (小量劇透)中有一幕是最令老師信任的班長，為了証明自己不是留字自殺的那位學生，捲起衫袖展示沒有𠝹手的傷痕，但被社工發現傷痕其實埋藏在被衫袖遮蓋的上臂，這樣的情節對筆者來說真實不過。事實上，要學生傾吐心聲，家庭和學校接納負面情緒的氛圍十分重要。

近年來正向教育被廣泛傳播，許多人對此有所了解。但是正向教育的來源、對我們而言的重要性，卻尚未深入探討。甚至如何可以通過正向教育培養孩子，使他們成為充滿自信、有同理心和負責任的個體，父母們也渴望知道更多相關資訊。今次就讓我們聽聽香港有品運動總監 凌葉麗嬋女士分享有關正向教育的觀點。

「生仔要考牌」，不經不覺由開玩笑，變成至理名言。我們身邊或許會有朋友或親人在教養孩子上遇上各式各樣問題。到底世上有沒有一種成功育兒方法，讓父母可以效法呢？讓我們聽聽家長教育講師Vinic爸爸分享有關6A品格教育的觀點。

由正向心理之父Martin E. P. Seligman 提出廿四個品格強項是正向教育的強大基礎。無論任何年紀，每一刻都運用品格強項解決我們生活中的一切。而這廿四個品格強項，是人人皆有，差別是強弱不同和你是否願意使用。

你相信「智力是一個人的基本素質，沒多少能改變」，還是「智力水平是能夠改變的」？你的答案其實反映了你的心態，繼而影響你的成就，同時亦影響你的教養方法及你子女將來的成就。本文所指的成就不是以金錢名利而衡量，而是成功達到自己所想的目標，亦即是正向心理學所指的PERMA（Positive Emotions, Relationships, Meaning, Achievement）中的Achievement。