不少家長心儀傳統幼稚園，不過當發現孩子適合活動教學，應否為他們轉校呢？在新城知訊台節目《人仔細細》中，主持人黎莉與ABC Pathways Group GM——Esme ，透過真實案例剖析家長常見的轉校困境。
傳統龍校vs活動教學
黎莉分享一位家長朋友的煩惱：孩子現就讀可直升「龍校」的名牌幼稚園，但他期望孩子未來銜接活動教學小學，考慮轉入一所理念相符的幼稚園，不過幼稚園在名氣、歷史不及現在學校原校。他相信家中「四大長老」也不會同意，正在名氣與教育理念取捨。
Esme明白該家長的難處，要放棄名牌幼稚園學位的確不是容易的決定，她認為要先看心儀的幼稚園適不適合小朋友個性。她分享自身經歷，當年她的兒子就讀一所略有名氣的直資小學，但她讀了一年後，她腦海中出現一個畫面——「兒子三年級的時候會跟我說不想上學，因為花了很多精神追分數。」
面對同學們家長都努力追分數的大環境，加上學校對學生有期望，她深知自己不能不追分數，「我感覺到星期六的親子時間會用來追分數，有天我突然間有一個很強的感覺，我覺得他不應該跟這個制度。」
某次她帶兒子參觀一間國際學校，事前沒有跟他說轉校的打算，兒子問準老師，他便睡在學校的草地上，她有一個感覺——「我覺得我的兒子是要這個風格」，所以就為兒子轉讀國際學校。讀到第三年就發現校園欺凌情況嚴重，而家長和學校處理不當，她再度面臨轉校的交叉點。她內心有許多想法，「第一，我叫小朋友又轉校，不就是叫他放棄？第二，進了這麼好的學校又要轉校？當時多辛苦才考進來。第三，別人會怎麼看我？」
