若作為老師,你最想培養出怎樣的學生呢?相信老師們往往不會期望學生一定要有所成就,學習成績出色,第二屆「十大最『美』教師選舉」其中一位得獎者教師 —— 陳甘樺老師則是希望在她的教學道路上,能夠讓每一位學生成為有溫度的人,讓每一位學生都被看見。
連接情感與思想:成為有溫度的人
「有溫度的人,是懂得理解他人的人,是願意展現真誠和關懷的人,也是以自己的行為和態度影響著周圍的人。」當年陳老師就是受到一位優秀的文學老師影響,踏上了教學的道路。陳老師領悟到,成為一名老師不僅僅是傳授知識,更是能夠啟發學生思考,同時對周遭的人產生影響。而那位文學老師對文學的熱愛深深感染了陳老師,也讓她深信,通過文字,人和人可以走在一起,連接人們之間的情感和思想。因此陳老師也希望能夠將這份熱情傳遞給自己的學生,啟發他們對文字的理解和欣賞能力,讓他們成為有思想、有見識的人。
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透過閱讀 感受文字的溫度
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成為中文老師的陳甘樺老師,希望通過閱讀,讓學生在字裡行間感受作者想表達的感情,感受文字帶來的溫度。陳老師認為,在中文的學習當中,閱讀非常重要。「我希望他們透過文字打開眼界,對這個世界感到好奇,並愛上閱讀,發掘自己的興趣。」也希望通過讓學生讀不同的文本,從中有不同的發現,或從中得到慰藉,找到共鳴。