每逢假日，不少小朋友都被功課 、溫習、補習佔據，放鬆的時間少之又少。ABC Pathways 負責人Bally 寄語家長不要因為分數而破壞親子關係，假如小朋友因粗心大意而失分，她教家長三個步驟，令小朋友自動自覺做得好。
補習不等於真正吸收知識
補習社成行成市，市場龐大，不少小學生已補習，希望在學業成績上取得高分。Bally 則認為：「補習只可以令人監管你的小朋友，或者你能夠令到你的小朋友做齊功課，可能在某個程度測驗考試上，分數提高了，但不等於小朋友在他要取得分數所需要的知識是認識， 我多年來最不想見到家長就是為了追求分數，而不是追求知識上的層面。」
