關於申請英國大學這一個主題，Leo sir的確有很多東西可以分享，因為我曾經在英國倫敦私立學校裏面做過Sixth form tutor。
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這就是我和其他升學顧問最大的分別，因為我在英國有10年的教學經驗，曾經在英國倫敦私立學校任教過。
有家長不理解的話，以為tutor 就是做補習老師，其實並不然，在英國學校制度裏面 form tutor 就是班主任的意思，所以我在私立學校做的sixth form tutor 就是高中班主任的意思。
因此我要替他們處理大學申請，例如批改personal statement和替他們寫Reference，因此在過程中其實我有很多私立學校當中的貼士可以分享給大家。這一次寫一下有什麼地方需要注意。
1.大學選科不宜太過廣闊
有很多學生還沒有拿定主意讀什麼科目，所以他們在選科的時候會太過廣闊，其實這是一個大忌。
背後的原因是因為你選的五個大學科目選擇都會共用一篇personal statement。 如果5 個選擇之間差距太遠的話，那麼personal Statement是不可能兼顧到的。
例如你選機械工程和電機工程那麼是可以共用的，但你一個選機械工程另一個選marketing ，那麼personal statement就會很難寫。
2. personal statement 重點不在於經歷
有家長可能看到這一點會覺得很奇怪，personal statement 不就是把自己的經歷全部寫進去嗎？
當時我的上司Head of Sixth Form Yolanda 曾經說過一句話，”personal statement 重點不在於經歷，而是在於這些經歷為你帶來什麼”。
這個才是大學招生職員想知道的重點。可以是帶來了新的技能，詳細說明一下提升了你哪一些技能，對你個人發展有什麼幫助。
3. 寫personal statement 的時間不要平均分配
有很多學生寫Personal statement 的時候都是平舖直敘由頭開始，然後平均地分配時間寫到尾。
這並不是一個明智選擇。我之前的文章已經提到過有一份問卷調查，說明了大學招生職員在每一份personal statement 只會花最多2分鐘的時間去看。那麼代表他們很有可能是不會看完全篇的。
因此Leo sir 建議就是花一半的時間去琢磨最頭段的1/3或者¼，務求能夠抓住他們的注意來吸引他們閱讀下去。如果一開始寫得差的話，他們根本不會理會你之後寫得多好。
有家長留意到這篇文章的初段一定會發覺我之前剛剛才寫過sixth form Tutor就是要負責寫reference，那麼為什麼又會有這個問題？
原因就是申請牛津劍橋。牛津劍橋對於personal statement 當中的學術成份非常關注，因此很多英國老師同事之間都有共識，就是如果學生會申請牛津劍橋的話那麼就會由相關科目的老師來寫。
例如以前我在A-Level教數學的時候有一名學生打算申請牛津經濟系，她的sixth form tutor 就會找我數學老師去寫這一個Reference，因為經濟系和數學的相關性高。
可能會有一些經驗不足的老師可能不知道這個行規，這樣的話我認為學生便要主動提出，這樣才能夠為自己爭取到最好的機會。
這一次便分享到這裏，之後有機會再寫一下大學申請的文章。
