上回提到我們隨著疫情使了很多變陣的工作，究竟我們的網課成效如何呢？
學生由初時不投入課堂，不專注和鬧情緒，直至後來很開心地和老師一起閱讀故事、朗讀詩詞歌賦、做瑜伽和正念活動等等…… 除了期終報告外 ，學生在家還能在老師的輔導下，完成活動和評估工作紙的相片和視頻，以及自我評估和家長評估表，讓老師可以將資料加入到學生的學習歷程檔案中。
今年讓我最感動的就是我們的畢業班高班學生。在學校被允許開放的短暫時間裏，他們以小組形式參與課堂，也遵守著所有社交距離的措施。
而令我最印象深刻的，便是他們很有禮貌，並能遵守政府所規定的學校規則，學習的習慣和日常活動所出現的改變，所有人都適應得非常好，而他們的懂事及自制能力，真讓我另眼相看。
在過去幾個月疫情的經歷下，不能不特別讚揚老師的努力和貢獻，以及家長和學生以決心和毅力來應對這些情況 ，當我們轉向新的網上學習體驗時 ，家長和學生都能適應得很好，並成功應對挑戰。
在這個疫症的影響下，讓我在畢業典禮上特別有感覺，因為過去幾個月中我們學到最實的，是如何與家長和學生一起連成一線，一起互相啟發、互相指引，一起堅強的地走過，原來我們可以一起處理所有遇到的問題，甚至是疫情下帶來的問題也能解決！
今年我們特別希望畢業生們能夠有一個難忘的畢業禮，把他們的第一個學習階段作一個快樂圓滿的句號。所以特地邀請畢業班的學生每人錄影一段他們閲讀故事的片段發回學校，並在畢業禮中播放，看見他們有P2學生的閲讀能力，我們特別頒發閲讀證書給每一位作爲紀念。
我在這裏祝福右思維及所有2020年畢業的學生們！ 我為您們感到驕傲，祝您們和家人們都健康快樂，並祝您們在未來的學習旅途愉快。
