經歷四個月的停課，學生的學習進度被拖慢，需要重新評估學習能力和程度。《新城教育+》節目邀請到幼兒教學機構—ABC Pathways Group創辦人Bally，分享學校與家長如何幫助小朋友重新投入學習
重新評估學生的學習程度
停課數個月這段時間，家長們各有安排，有家長會為子女繼續報讀網上課程，但亦有部份家長未必有此安排。Bally指一早已預計到小朋友的能力會「大混亂」，有的可以跟上原來的學習進度，有的因為幾個月沒有上課學習接觸，學習進度有機會不進反退，所有需要再次評估學生的學習能力和程度，重新編排相應的級別。
重燃小朋友對學習的熱情
Bally建議家長不要過份將子女的學習進度跟其他同學相比，每一個小朋友的學習能力、時間線不一樣，加上四個月的停課時間，學習進度難免有所參差。相反，家長應該要重點讓小朋友重新投入學習，重燃起對學習的熱情，只要多用心親自教，或為子女報讀合適的暑期課程，透過暑假短短的1至2個月時間，都能追上原來的學習進度。
學習語言要有次序之分
不少家長都會讓小朋友報讀學英文的暑期班，當中包括英語拼音、劍橋英文等課程，但Bally指出不是所有小朋友都適合報讀這兩個課程。學習語言有次序之分：聽、說、讀、寫，劍橋英文課程是先學習英語的聽、說部份，而英語拼音課程則是學習讀、寫的部份，報讀ABC Pathways Group有關課程之前，Bally提醒家長是要先面試，了解學生的英語程度，再分析是否適合家長為子女報讀的課程。
想了解更多教學和育兒方法，記得留意逢星期日早上11時至12時，新城知訊台播出的節目《新城教育+》！
