香港合資格居民在4月16日收到本年度首批消費券,相信不少市民都正熱切計劃和討論該如何善用消費券。雖然計劃只適用於年滿18歲或以上人士,但有小朋友的家庭,其實亦可趁機教育孩子理財之道。兒童心理學家郭博士為家長提供理財教育方法。
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金錢這個觀念對孩子來說比較抽象,尤其如今電子消費工具,如八達通,如此普及,小朋友可能會誤以為八達通內的儲值是無限。因此,我們的確需要及早讓孩子明白到底「金錢」是怎麼的一回事。想早日訓練小孩的財務管理技能?家長可教小朋友活用的三個理財小秘訣,助孩子成為精打細算之人!
第一個小秘訣:開始教導孩子「機會成本」(Opportunity Cost)
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如果你的孩子已經是小學生,我們可以開始對孩子說:「如果這一刻我們購買了這個電子遊戲,那麼我們就沒有足夠的金錢去購買那雙鞋了。」如此一來,就能訓練孩子自小開始學習取捨,計劃自己應該怎樣使用金錢。
同時,我們也可以多將決定權交給孩子,讓孩子自己決定買一雙較貴的運動鞋,還是用同一個金額購買兩雙較便宜的運動鞋。我們也可以與孩子分析,有時候即使物件標價較高,都不一定代表質量較好,可能只是這個品牌剛好較貴而已。
第二個小秘訣:培養孩子良好的理財習慣
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孩子會從父母和身邊的大人身上學習不同的處事方式,這當然也包括管理金錢的方法。因此,如果我們想確保孩子有良好的理財習慣,自己也要先做好典範。以下是一些小建議:
心理健康 | 如何避免孩子沉迷玩電話? 家長要考慮的三件事
.去超級市場之前寫好一張購物清單,羅列出要購買的蔬菜、肉類或日用品,並且在購物時按照清單行事
.清晰告訴孩子存錢的目的,例如渡假、買新車、籌備孩子未來的教育基金、籌備退休基金
.教導孩子修理損壞或破舊的東西,而不是隨意扔掉
.避免「購物療法」(retail therapy),衝動購物只能帶來短暫快樂
.在自己想購買某物件之前,為自己增加「等待期」。例如:一個星期後,你還在想那雙鞋嗎?
如果我們從小就已經教導孩子要好好管理欲望,慢慢孩子長大也會好好審視自己的理財習慣。
第三個小秘訣:與孩子討論「支出」和「儲蓄」
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我們可以開始與孩子討論「支出」和「儲蓄」,例如究竟他希望為那些事物儲蓄?這可能包括:
.小朋友想去的遊樂園
.小朋友想看的一套電影
.小朋友想購買的玩具、遊戲或衣服(非必需品)。
當孩子儲存足夠的金錢來實現他的目標時,我們可以讓孩子決定他是否想使用這筆錢,還是想繼續儲蓄。這樣孩子就會更仔細思考何時想動用儲蓄,以及選擇自己覺得有意義或有價值的事物來花掉儲蓄。正如《猶太理財專家不藏私致富秘訣》一書中所推崇,我們應從小讓孩子學習承擔有關金錢的責任。