小朋友在日常生活中少不免會遇到挫折，令到小朋友情緒變得低落。在這個時候，父母就擔當一個非常重要的角色，引導孩子積極面對眼前的挑戰和挫折，讓孩子以更好的心態看待成敗。這一篇文章中，兒童心理學家郭博士會與你分享小朋友子面對挫折時，容易會有的4個思考盲點，幫助你教出勇於面對挑戰的孩子。
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第一個思考盲點: 孩子們容易把困難放到無限大
孩子在面對挑戰的時候，會容易有以下的想法: 「 這個事情實在是太難了!我根本就沒有辦法解決，而且現在這個情況一定會越來越糟，不會好的! 」
我們作為家長，我們就可以提醒孩子: 「孩子，我知道你現在對周圍的感覺都很糟糕，你會覺得事情很困難，但是我們要有信心，事情會一步一步變得越來越好的。」我們要栽培孩子有一個信念，事情會慢慢變得越來越好的。
第二個思考盲點: 孩子很容易在面對的困難的時候, 覺得自己很笨
比如說，在我過去12年的教育經驗中，我留意不少孩子都覺得學英文很困難，我經常提醒他們: 「你覺得學習英文很困難，這並不代表你笨，只是代表可能這個方式不太適合你來學習，只要我們找到一個適合你學習的方式，這件事就會變得容易得多。」所以當孩子面對到困難的時候，我們要提醒孩子，你覺得這個事情很難不代表你是一個笨的孩子，只是代表以前你學習的方式，並不太適合你。
第三個思考盲點: 孩子會容易否定自己
孩子們很容易就會覺得: 「這個事情太難了! 其實我跟本就不應該開始來學這個東西! 這個東西太難了!」 在這個時候，我會鼓勵孩子:「孩子啊，我知道學英文你覺得很困難,
在英文裹面的發音，有一些字母組合的發音，本來就對於亞洲人來說是比較難的，沒關係我們再來一起看多幾次! 或者,，我們可以找不同的方法來一起解決這個問題，來! 我陪你一起解決。」
當我們用這個方法來鼓勵孩子的時候，他的無力就會減少，因為他會看到我們陪著他去面對困難。
第四個思考盲點: 很多時候, 孩子就會想, 這個事情只能用這一個方法來解決才是對的
我會幫助孩子的腦袋建立一個彈性, 讓孩子知道在一些科目裡面，很多時候我們可以用不同的方法來解決同一個問題。比如說，在數學裡面，其實有時候可以用3或者是4個方法來解決同一個問題。
那我想要聽一下你的意見，你覺得以上的方法，你最喜歡哪一個呢? 你平時又是怎樣幫助孩子的腦袋保持彈性,讓孩子不要害怕犯錯，勇於嘗試呢?非常歡迎你在下面留言給我
讓我們一起好好說話: 如果你的孩子也是4至12歲，我鼓勵你了解一下由我兒童心理學家郭博士，以及英國倫敦大學的精神科醫生 Dr. Farhana，我們一起為香港家庭所準備的Happy You親子故事會。在一個為期8星期的線上親子故事會之中，我們會教導孩子一些社交技能讓孩子跟其他朋友、長輩的溝通方式變更好: https://learn.drrosakwok.com/happy_you/
如果你想與郭博士做線上一對一諮詢，請教郭博士有關孩子成長的問題/情況，歡迎你在facebook信箱pm郭博士的團隊: https://www.facebook.com/drrosakwok
此文章由郭博士授權轉載
郭博士 Dr Rosa Kwok 是一位兒童心理學家，從事兒童早期教育研究超過10年，現正在英國的一所大學擔當兒童心理學講師。郭博士在英國、香港、台灣、大陸等地區，已舉行過上百場演講，家長講座和師資培訓課程，療癒各位因培育孩子而煩躁不安的爸爸媽媽。
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