【小朋友學 Coding 】電腦編程 3大好處培養小孩邏輯思考力

隨近年創新科技和網絡媒體的發展，STEM 成為當下教育熱門話題和熱門職業，不止成年人，小孩也想學習 STEM 課程。政府近年更投入不少資源宣傳並發展STEM教育。雖然STEM、電腦編程（Coding）、電腦應用程式和電子科技看似複雜，但原來要趁年紀還輕，報讀兒童STEM課程，把握黃金時機，吸收知識、培養數理邏輯和建立興趣？

有很多小朋友喜歡打機，花不少時間在電子遊戲和網絡虛擬世界上，但家長角度往往擔心小孩會沉迷電子科技而不讀書，令成績變差。與其讓孩子被動地沉迷在網絡世界，倒不如讓小朋友自己編制屬於自己的互動性平台，從小孩子的興趣入手，使他們從玩樂的過程中學習，寄學習寓娱樂。

Coding 簡單有趣連3歲小孩也可報讀？

由APLUZA Academy推出的兒童STEM課程：編程 Coding應用，就使用了熱門的編程應用程式Scratch/ScratchJr，App Inventor，HTML 等作教材，教導小朋友建構自己的互動性遊戲。ScratchJr是一個針對小朋友而設的入門程式語言，適合年齡由3歲到12歲都可以讓小孩子發揮他們的創意、設計和表達能力。Scratch的介面以簡單、色彩繽紛的設計吸引小朋友，希望引起他們對設計遊戲和撰寫程式的興趣，創建專屬自己的互動程式。Scratch沒有一般程式編程程式那麼複雜、困難，是兒童都可以容易掌握的技能。

以上的互動小遊戲也是由一位參加了APLUZA Academy課程的小朋友所創建，她年紀只有8歲但卻已經可以憑一己之力編寫出屬於自己的互動程式遊戲，而且畫面豐富、色彩繽紛，絕對是小孩子也可以掌握到的簡易編程程式。

編程簡單易上手助發掘小朋友天賦

十二歲的Murdoch報名參加了編程 Coding的初階課程（Scratch），剛來到教室時還很拘謹，只會跟著指導按步就班執行，不敢自己創作。但經 Anson，APLUZA Academy創辦人兼導師有趣而細心的指導下，也能專心一意，跟隨自己的步伐和創意，創作出不同的電腦應用程式和各式各樣的互動遊戲。

在Anson的輔導下，Murdoch以非常快的速度掌握了Scratch的用法，甚至轉而嘗試了較為高階的 App inventor，以更多不同的功能和設定等創作出多樣化的電腦編程遊戲。即使在摸索的迥程中，Murdoch或許會遇上困難如程式錯亂、無法執行指令等的問題，但只要經Anson的指點，再加上他自己的天分去逐步摸索，就能成功解決問題。Murdoch在成功後，面上亦流露出滿意的笑容，亦能培養出對編程Coding的興趣。

Anson指出，與其說希望小朋友學會使用編程 Coding，他更期望小孩能在探索的過程中學會如何獨立思考並解決問題，同時發揮自己的創意和想像力，在網絡發達的時代找出自己喜歡的興趣，與時並進之餘亦可增強競爭力。

學習兒童STEM 編程課程3大好處

到底為什麼兒童STEM教育成為大趨勢，要讓小朋友學習Coding電腦編程應用呢？原來小孩趁早學習STEM，有以下3種優勢使他們比其他同年甚至年長的小朋友更厲害：

培訓邏輯數理能力

編寫程式需要將不同程式碼編排、整理，使電腦程式可以流暢運行，在輪入、處理、演算及執行指令。編程途中，也許小朋友會面對突發性的問題令程式無法順利運行。在解決問題的過程中，小孩需要先發現問題、找出問題所在，再明白問題癥結所在，才可以成功處理解決編程Coding中的問題。

在這個過程中，多樣化的數據和指令處理可以訓練小朋友的邏輯思維及數理處理，因為小孩子需要慢慢逐步推論，才可以得出結論和辧法解決問題。編程 Coding更可訓練小朋友同時處理不同事情的能力，亦可培訓解決困難的能力，逐步解決在編程中出突然出現、意想不到的問題。

激發獨特創意思維

編寫程式，其實就是讓小朋友自己建立、創造屬於自己的網站和電子應用程式。小孩子可以在編程 Coding的過程中發揮才能和創意，創建屬於自己的獨特網站。很多兒童編程課程都是控制遊戲人物，可以同時訓練小朋友的空間創造能力，亦可以建立對空間立體感的認知。小孩在編程過程中就如身臨其景，可以在編程遊戲中盡情發揮自己的創意，建立獨一無二的電腦互動遊戲程式。

另外，小朋友亦可藉此建立對抽象、虛擬世界的認知，了解不同的電腦程式和語言。電腦程式和人不一樣，無法溝通，必需將抽象的概念具體化並表達、轉為明確、實際的指令，才可以讓程式順利運行。

提升數碼讀寫能力及競爭力

在 Coding 中，小朋友需要學習一堆電腦指令的排列組合，而這些編程組合往往是由數字、英文和符號組成。另外，從小培訓小朋友透過學習編寫程式建立電腦程式的思考方式Computational Thinking，可以提升小朋友對電子數據和英語的敏感度，令他們習慣閱讀這些不同指令的組合。

在廿一世紀，科技發達，甚麼事都要用到電子科技，而在將來相信網絡世界也會繼續佔一席位。學習電腦語言，並不只是為了學習如何對電腦傳遞指令，也是為了透過電腦對另一方的人溝通。香港社會競爭激烈，儘早讓孩子掌握電腦語言，絕對可以替小朋友的未來舖路，增強小孩的國際競爭力，掌握多一門實際的技能可以使他的出路更多元化。

APLUZA Academy致力提供高質素的兒童創科及STEM課程，培育的兒童及青少年成為新生代的STEM專家及企業家。課程導師來自來自全球頂尖學府，包括Stanford University, University of Cambridge和HKU。APLUZA Academy為3.5至17歲的兒童及青少年提供兒童創科 , 企業家 & STEM教育課程，包括精心設計的編程（Coding , Scratch）和機器人Robotics）。我們提供常規課程（每週），Weekend Workshop假日課程和各種STEM工作坊。APLUZA Academy導師團隊來自全球頂尖學府，接下來將會陸續推出STEM課程給本港學生，並且根據機構創辦人Anson Sham過往的創業經驗加入創業企業家（Startup Entrepreneurship）元素。

孩子們天生就有無限的潛能和創造力。他們擁有開放的心態，無窮無盡的空間去學習和實現理想。他們是未來的創造者去建立一個更美好的世界。教育的最終目的，就是啟發每一個人天生的才能，並帶出人生的真善美。

為了能夠充分利用這些資訊，訓練個人的解難能力和批判性思考是能夠有效地學習和工作的關鍵。再者，在發展迅速的世界裡，能夠全方位創新更加是成功不可或缺的一環。