又到升小朋友選擇升學的季節了，有不少家長都會為小朋友報名 升小面試班 ，這些面試班都會為小朋友提供面試的技巧，但這些班究竟實際上有沒有效用呢？電台節目《人仔細細》是次邀請到幼兒教學機構- ABCPathways Group 創辦人Bally， 分享一些家長對升小面試班的想法誤區。
升小面試班 的誤區
家長很容易就會陷入報名越多面試班，小朋友就會在面試中表現得更好的誤區，認為面試班所授的技巧能夠幫助他們在對答時獲得較高的分數，有利進入理想的學校；而且也有家長認為父母的舊生背景也可以幫小朋友有更好的印象分。但其實大多數小學都不太重視面試技巧方面，反而更在意小朋友的表現行為方面，太多因素能夠影響小朋友是否能夠錄取。
取錄成功的因素
Bally認為其實單憑小朋友的成績表是不能看出他們的品格禮儀，所以面試便能判別小朋友是否適合該學校，而且 升小面試班 的對答技巧即使倒背如流，校長及老師都能夠看出來，所以其實在面試中最重要的並不是一般認為的成績或靈活變通，反而受小朋友的乖巧、專注、禮儀等反映品格的行動所影響。
不僅小朋友面試時要注意品格等行為，家長表現其實也會影響校長老師評分。等待面試期間，如果小朋友吵鬧，家長卻忽視的話，就可能代表他們較少忽視別人感受，直接令印象分減低，而且當中家長和小朋友的眼神、面部表情，都能凸顯他們處理事情的態度，是是評分標準之一。
面試有標準答案？
其實想在面試中表現出色，要先明白問問題的動機，例如問題是問小朋友「搭咩車翻學？」其實是想測試他們的觀察和表達能力，其他例如主動性、理解力、反應力等，都可以判別小朋友整體能力和性格的方法。
如果真的要「惡補」面試的話，建議家長應從現在開始讓小朋友讓小朋友主動表達自己，不要事事都幫小朋友解釋，變為家長主導的溝通模式，反而會窒礙小朋友在面試中的發展。
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