疫情下今年不少大學都取消Info day (資訊日)，雖然改為網上形式，但學生未能親身到校園參觀，未必完全了解大學學科。《新城教育+》節目邀請到香港城市大學商學院副院長 岑運亨教授 接受訪問，分享城大商學院的特色及對學生的各種支援。

今年成為新任城大商學院副院長的岑運亨教授，曾擔任管理科學系教授及商業營運管理課程主任。今年公佈的全球100所最佳商學院2019年度研究排行榜中，城大商學院入選第27位，屬於亞太區的最高排名。城大商學院與內地及香港商界關係深厚緊密，提供不同的實習機會給予學生，學院亦投放很多資源在學生身上。

實戰訓練課程 提升學生就業技能

每年學校都會全費資助學生參加海外比賽，包括機票、食宿等，今年雖然改為網上比賽，但為了學生有更好的環境準備及解決時差問題，校方資助學生在本地酒店住宿，方便學生參加比賽及做好準備。同時，學校明白學生未來要在商界發展，都會重視學生的溝通技巧，學院提供不少課程、實戰訓練，提升演講能力。

與美國哥倫比亞大學合辦雙聯學士學位

為讓學生體驗國際化求學環境，香港城市大學與美國哥倫比亞大學合辦雙聯學士學位課程，只要在城大完成首兩年相關課程 (最少60學分)，之後到美國讀兩年完成最少64學分，只要4年，畢業後則同時擁有兩間大學的學士學位。城大校方亦會為學生提供獎學金，資助學費以減輕財務負擔，讓學生專心求學。

城大商科學生的前景

岑教授指現時有很多新行業興起，商科學生不用過份擔心前景出路問題，不少金融機構會聘請畢業生加入，以上屆畢業學生為例，月薪可高達$50,000，而因而且商科課程能夠涉獵的行業都較多元化，例如投資銀行(iBank)、國際金融公司等，較容易找到穩定的工作。

想了解更多，記得留意逢星期日早上11時至12時，新城知訊台播出的節目《新城教育+》！

(以上文章內容，純屬專家個人意見，與本台/ 網站立場無關。)

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不少同學們都誤以為中文說話難以温習，但其實在日常生活中也能跟朋友一同練習。雖然說話題目不會跟以往一模一樣，但題型大多相類似，最重要是組織說話的內容，和了解題目的任務，例如要達成共識、談談看法等，繼而再分析和定義題目。

考試時同學們的心態很重要，最後衝刺時宜温習自己的錯誤，小心注意，避免再因小錯而失分。臨入試場前，同學們切記不要再温書，飲水冷靜，最後十分鐘即使再抱佛腳也沒有太大用處，不如放鬆自己，讓大腦沉澱一會，再好好準備接下來的考試。

也許付出不一定次次都會有收穫，但不付出就永遠都不會有收穫，同學們記得加油，努力考好DSE！

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中文卷三聆聽及綜合能力考核分為兩部份，甲部聆聽，乙部則是綜合能力部份。甲部的聆聽部份較為簡單，只要同學們保持清醒，小心審題亦不難作答。

綜合部份是中文卷三的得分關鍵，雖然同學平日較少接觸實用文體，但相對寫作卷，實用文偏向公式化，亦可以多做模擬試卷並用以為範文温習。綜合卷重要是熟悉各類文體格式，小心分析題目的重點字眼。例如同學們經常把特色和意義混淆，特色是指事物與別之同的地方，而意義是指事物的好處。建議同學可先分辨題目字眼，再整合分析資料作答。

乙部的寫作時間有一小時十五分鐘，只要好好分配寫作時間，冷靜作答，相信亦能輕鬆過關！

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尚餘幾日就到中文科筆試開考，中文作文卷出題形式百變，到底要如何寫出一篇好文章？

合格與否在於審題

近年作文題目趨向簡單化，例如「談知己」、「談敵人」等，這類題目的寫作範圍彈性大，限制少，但要求考生的扣題能力高，若對詞語的理解不夠深則會容易離題。新一代考生的成長環境往往要求速度，沒有深入思考題目字眼的背後意義，考生可嘗試用同義詞比較題目的字詞，用日常處境比較，則能拿捏重點字眼的深層意思。

字數是高分關鍵？

不論議論文還是描寫抒情文，題目的字眼要拿捏得好才能扣題。以「舊地重遊」為例，題目「重」這一字要求考生文章要有對比，突出前後兩次遊歷的相同相異之處，並寫出深刻層次，才是得分關鍵。雖然字數並不是取得高分的重點，但字數太少也不能盡寫出文章的深義，大約1500-1600字左右，主要還是看考生的能力和時間控制。多舉例子對作文卷取高分亦有很大幫助，但切記不要點到即止，要解釋例子與論點的關係，否則一味只寫例子也是徒然。

以上作文卷的最後提示，同學們最重要是冷靜面對，小心審題，謹慎下筆，才能穩中求「星」。

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DSE中文科的趨勢

林溢欣以作文為例，指出近年以開放式題目為主，例如：2018年的「禁區」、2017年的「足印」，學生要同時具備創意及文筆，相對以前有指定框架「起承轉合」去鋪排，現在卻沒有，更提高了彈性，全方面考核學生。同時，題材轉為較生活化，提供更多發揮空間，但對學生來說太多的自由反而會更加難。

中文科與時間訓練

林溢欣指中文科是與時間的比拼，收獲與付出了未必成正比，最重要是長時間的訓練。如作文，當您接收許多資訊，如：技巧、思維、故事，但卻缺乏語文最重要的轉化能力，這是一大問題。林溢欣舉例：「我分享了一個故事，叫您考試去寫，就算故事相同，您的文筆也不會和我的完全相同，寫不出文章的精髓。」，他強調，同學一定要嘗試親手寫下自己的感受，將感覺轉為文字，這是一種時間訓練，並沒有捷徑。另外，又如說話卷，學生不嘗試去說，參與說話訓練，到了真正的考試會變為「口窒窒」。他以自己為例，第一年教書的時候，口才可能不太好，但他現在每年教授四百多個課堂，說話技巧亦日漸變好，這正正是時間訓練的結果。他也提到說話的重要性，不只為了考試，擁有好的說話技巧，更是為未來把關，不論工作、待人處事也有幫助。

中文分卷的準備

在閱讀卷方面，分為外在及內在。林溢欣提到外在是策略性的準備，最少將DSE Past Paper做一遍，了解評分方法、題型、出卷趨勢等，幫助熟習考試模式。內在方面是閱讀文章培養個人修養，多看台灣(熱門)、香港、中國作家的文章，了解他們的風格、帶出甚麼道理、用了甚麼寫作手法，掌握多方面的資訊。在寫仍卷方面，他提出十分鐘的寫作訓練，例如：議論文要寫出例子，以及論點、論據、論證；記敘描寫抒情文要寫出「起承轉合」、轉捩點如何構成、昇華，訓練學生的構思能力。他認為最好的方法是訓練之外，空閒時也要寫出完整文章，潛移默化，才會有最好的效果。

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聆聽卷

從2016年開始，聆聽卷與綜合能力卷合併為一份，林溢欣提到合併後的聆聽部分難度大大降低，只有選擇題、表格形式等題型，就連填充題也沒有，將聆聽卷的分數(15分滿分)轉換為百分比也不會對中文科的總成績有特別大的影響。

綜合能力與實用文寫作

林溢欣提出三點需要注意的地方，分別為：推論訓練、格式、詞藻。對邏輯應用能力要求較高的卷別有卷二的議論文、卷三的綜合能力部分、卷四的說話卷。綜合能力卷的實用文與作文卷的議論文有相似的地方，兩者都要求嚴密的思維及合理的推論，當同學在練習如何寫議論文的時候，其實對綜合能力卷也有幫助──寫出論點、論據、論證，以證明自己的方案是最有效、最有說服力的，反覆練習論證的過程。第二是格式，這部分要透過長時間的浸淫，去記熟不同文體的格式。第三是詞藻運用，他建議學生應在Past Paer中學習，他的團隊會親自撰寫不同的綜合卷Sample給學生溫習，令他們能夠掌握如何寫作。

說話卷

說話卷考核的能力眾多，有專注力、聆聽、思考、轉化、說話、討論等等，林溢欣提到聆聽與回應是非常重要的，亦要注意不是「小組辯論」而是「小組溝通」，應留意組員之間的平衡，避免「搶咪」發言，留意自己的應對態度。說話卷亦重視推論能力，切記不能忽視論證過程，適當時候應加上例子。他提到同學應留意以下三點：說話態度、適當練習、留意題目設定。同學應檢視自己的說話態度，例如：語速快慢、語氣等，不要在試前才注意到這些問題。此外，他亦提及發言次數及時間的問題，建議同學在首輪發言及小組討論進行1+3-5次的發言，時間長度約40秒左右，大約一百多字，並小心不要在某段時間發言數次，應該在討論的前中後都有發言，展現自己的存在感。

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日常訓練

學習語文最需要的是「時間」，不是一時三刻就能夠精通它。林溢欣認為最重要是在學習中看到自己的成長，例如：每星期練習一條題目(作文、說話等)，和朋友一起構思論點、論據，並記得要錄音，記錄自己的思考模式。數個月之後，您就會看到自己的進步。要令自己得到滿足感是非常重要的，有這種動力，您才會有想繼續學習、繼續進步的心。

5*/5**的差別

林溢欣認為「幸運、運氣」的元素對*/**有一定的影響，但是，他覺得最重要的還是要做足訓練，有付出才有收獲。老師是傳授臨場經驗的人，體力、精神、狀態不肯定不及以前，但學生是真正到考場的人，他們有更多時間、精力投放在溫習上，追求考試的「穩定性」，故此，絕對不能忽視日常的訓練，否則到了試場只會陣腳大亂。

林溢欣的寄語

他建議學生應攤開溫習中文的時間，例如：每天十五分鐘至半小時，他認為語文就是浸淫，要持續接觸才能提升自己的能力。「印象」也非常重要，他以閱讀作例，第一次看見會覺得很陌生，第二次看見開始一點印象，第三次看見就變為認識的文章，第四次就是自己提起筆去寫的時候，過程是攤開的，一點一點地進步。此外，他提及學生切忌沒有自信，即使設定的目標高遠，也應該逐步逐步去完成。

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