家長都希望孩子聽自己的話，很多時候自己卻「講一套，做一套」，背後涉及價值觀的問題。在新城知訊台節目《人仔細細》中，主持人黎莉與ABC Pathways創辦人Bally從一個故事探討「不佔人便宜」背後的價值觀，又會討論家長「為你好」與「放手」之間如何拿捏，讓孩子更懂得面對未來不同處境。

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父母對子女的愛不求回報，作為子女會否珍惜親子關係呢？ABC Pathways 負責人Bally 在《人仔細細》節目上分享最近與兩名女兒瑞士旅行，兩女十分懂事安排一切，過程中噓寒問暖，作為媽媽的Bally十分感動，她認為要孩子珍惜親子關係，家長必須從子孩小時候灌輸3個概念。

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俗語說：「三歲定八十。」父母當然希望孩子能夠茁壯成長，但其實從嬰兒時期開始，小朋友的行為表現就已經可以看出他們 高智商 。以下就是智商偏高的小孩可能會擁有的10個特徵，父母不妨多多留意，藉此提供更多機會發掘小朋友的潛能！

1. 能專心做一件事，並形成興趣

通常小朋友只能集中在一件事10-15分鐘，因為他們極有可能被外界細小的聲音或物件打擾，如果你的孩子可以長時間專注在同一件事上，就代表他們更容易培養興趣，有更強的天賦發展愛好！

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《 塑膠袋流浪記 》作者及繪者 劉如桂 從2004年開始繪本創作，題材一般都是來自兒時的回憶，內容簡單質樸卻又不失趣味。小朋友的生活總是自在而快樂，劉如桂希望能温暖讀者的心靈，不管是小小孩還是已長大的孩子，都可從她的繪本中獲得一個暖的大擁抱。

另一生活教育繪本︰《小雞到外婆家》

《 塑膠袋流浪記 》

媽媽帶了裝著青色蘋果的紅袋子回家。
寶寶把蘋果丟到地上，拿起紅袋子甩呀甩！
紅袋子發出沙沙沙的聲音，逗得寶寶咯咯笑！
怎料貓咪走過來咬走了紅袋子，當成自己的玩具！
爺爺又帶走了紅袋子，裝著鞋子給鞋匠師傅修理。
鞋匠師傅修理鞋子的時候，紅袋子被吹走了！
紅袋子在風中遇到枯葉、糖果紙和宣傳單。
大家飄到了沙灘後，紅袋子突然被送上回收車。
回收車回到回收廠，將紅袋子送進機器！
紅袋子變成了環保購物袋，又回到媽媽身邊…
他跟著媽媽去買菜，以後不用到處去流浪了！

《 塑膠袋流浪記 》敘述了一個紅色塑膠袋的流浪旅程！被媽媽從市場帶回來的紅袋子，在家中遇上了寶寶、貓咪、小狗、爺爺，經歷了各種的相處，卻輾轉被風吹走，展開了新的旅程！在風中遊玩時，紅袋子又認識了枯葉、糖果紙及宣傳單，一起放到垃圾袋，又一起飄蕩到沙灘。最後紅袋子被帶到回收廠的機器，變成了一個環保購物袋，終於結束了它的流浪生活！

這本書雖然像是與「環保」議題相關，但當中的內容更是對讀者們灌輸「珍惜事物」的概念。閱讀著《 塑膠袋流浪記 》中紅袋子又悲又喜的流浪旅程，不知不覺間會令小朋友對物品產生了惻隱之心，懷著這份情感，小 朋友便會慢慢理解「物盡其用」及「愛物惜物」的精神，學懂珍惜生活資源，以及感恩別人的付出。

除此之外，繪本中亦出現不少擬聲詞，例如袋子的「沙沙」聲、寶寶「咯咯」的笑聲、貓咪的「喵喵」叫、機器的「轟隆隆」等。同時亦運用了暖色的線、流暢的線條來畫輪廓，引導讀者對閱讀圖像的興趣。最後更提供了重要的環保觀念，令小朋友在閱讀一本書時，得到各方面的知識！

讓孩子學懂同理心 -《兒童繪本推介 – 為什麼不行》

作者︰劉如桂
繪者︰劉如桂
出版社：法鼓文化
出版日期：2021/04/07
出版地：台灣
頁數︰48頁
語言：繁體中文
適讀年齡：3歲~12歲
ISBN：9789575986421

詳情︰《 塑膠袋流浪記 》 購買網址

資料來源︰法鼓文化、博客來

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《 我很厲害，但是我不驕傲 》是於法國知名GOBELINS動畫學院中認識的 艾曼紐．斐耶 (Emmanuel Veillet) 及 米歇爾．侯德瑞 (Michel Rodrigues) 合作的第一本繪本。繁體中文版本則由喜愛法國語言及文化的童書翻譯 張亦晴 製作。

《 我很厲害，但是我不驕傲 》

菲菲妮有著比朋友長三倍的脖子，看得比別人遠。
她就像一座塔台，有危險靠近時可預先警告大家！
菲菲妮認為自己重要無比，有點瞧不起她的朋友！
猴子想讓菲菲妮吃點苦頭，於是他爬到比菲菲妮高的樹上！
看得更遠的猴子，取代了菲菲妮的位置。
由於猴子比菲菲妮更友善，朋友們都離開了菲菲妮！
生氣又傷心的菲菲妮，下定決心離開！
路途上，菲菲妮幫助了不能游泳的穿山甲過河…
更帶領了一眾動物，撲滅了森林的大火！
菲菲妮因此獲得了勇氣勳章，朋友們亦回到她身邊！
她很高興自己能幫助別人，亦重新找回了自信！

《 我很厲害，但是我不驕傲 》中的主角長頸鹿菲菲妮的脖子比其他長頸鹿長上三倍，這個獨特之處令她可以比她的朋友看得更遠。利用這個優勢，有危險靠近時菲菲妮會預先警告朋友們。慢慢地菲菲妮覺得自己非常重要，漸漸瞧不起她的朋友。直到猴子取代了她的位置，令朋友們都離她而去。菲菲妮十分傷心的離家出走，卻遇上了幾位需要幫忙的新朋友，最後終於發現，相比起炫耀自己，利用長處去幫助別人更能提高自己的自信。

每個人都會有自己的長處，但並不應因為擁有特長便自視過高。反而應該好好運用自己的優點，幫助有需要的人，或與他人合作，成就更多的事情。《 我很厲害，但是我不驕傲 》希望透過長頸鹿菲菲妮的故事，教導小朋友自信與自傲的分別。

作者︰艾曼紐．斐耶
繪者︰米歇爾．侯德瑞格
譯者︰張亦晴
出版社︰大穎文化
出版日期︰2018/04/10
出版地︰台灣
頁數︰48頁
語言︰繁體中文
適讀年齡︰3歲~8歲
ISBN︰9789869570183

詳情︰《 我很厲害，但是我不驕傲 》 購買網址

資料來源︰大穎文化、博客來

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《 被貼標籤的鱷魚 》是曾獲獎無數的英國著名兒童作家及插畫家，繪本大師 提姆．沃恩斯 (Tim Warnes) 的經典作品。提姆已創作了20多年繪本，研究了超過80個兒童議題，更已被翻譯成18種不同的語言。其作品《I Can’t Sleep》曾提名諾丁漢郡兒童圖書獎，還曾提名包括凱特格林納獎和奧斯卡等圖書獎。

提姆．沃恩斯 另一畫作︰《阿奇最愛說：現在！》

《 被貼標籤的鱷魚 》

我最喜歡在東西上貼標籤，有一天，我發現了一個奇怪的東西！
我慢慢地觀察這個東西，並貼上了很多不同的標籤！
不過，我還是不曉得這到底是什麼東西！
突然，他打了一個很嚇人的噴嚏！嚇得我大叫︰「別吃我！」
我想偷偷靠近這隻野獸，再貼上一個「很危險」的標籤…
怎料，這隻野獸突然醒來，還吞掉身上所有標籤！
我生氣了地走開，但是他卻好像想跟我一起玩！
我受夠了！罵道︰「你這個貪心又頑皮的傢伙！」
大大的淚珠從他的臉頰滑落，他在身上貼上「對不起」的標籤…
我也覺得很對不起，於是我又寫了一個朋友的標籤送給他…
我們最後成為了朋友，我更學懂了不能再以貌取人！

《 被貼標籤的鱷魚 》中的主角鼴鼠很愛為身邊事物貼上標籤。有一天，鼴鼠憑著觀察一個怪東西的外貌，在他身上貼上了各式各樣的標籤。又凹凹凸凸、又坑坑疤疤…突然，這個怪東西張大了嘴巴！鼴鼠嚇了一跳，並大罵他！咦? 怪東西怎麼哭了? 鼴鼠終於發現，事情好像不是如他看到的一樣…

眼睛一般都是我們接觸外物的第一感官。不論大人或小朋友，或多或少都會以主觀意識對一切事物先入為主的貼上各種標籤。然而，光以觀察外貌來評論身邊的人或事，往往會令人錯失一些其實很美好的事！《 被貼標籤的鱷魚 》這繪本中的大鱷魚與小鼴鼠正可以給小朋友灌輸不能以貌取人或以貌取物的概念。

作者︰提姆．沃恩斯
繪者︰提姆．沃恩斯
譯者：黃筱茵
出版社：東雨文化
出版日期：2019/09/02
出版地：台灣
頁數︰32頁
語言：繁體中文
適讀年齡：3歲~8歲
ISBN：9789575213688

詳情︰《 被貼標籤的鱷魚 》 購買網址

資料來源︰東雨文化、博客來

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《 我有意見 》(ふまんがあります) 是筑波大學大學院藝術研究科總合造型科畢業的日本繪本作家吉竹伸介的作品，書本內容插畫均貫徹了吉竹伸介一貫的幽默風格。而繁體中文版本則由教育學博士 張桂娥 翻譯而成。

《 我有意見 》

我非常生氣！為什麼大人都那麼奸詐?
爸爸！我覺得大人們真的很過份！
為什麼大人可以很晚都不睡覺，小孩就要早早被趕上床?
因為聖誕老人的小幫手會偷偷來問小朋友有沒有乖乖早睡！
為什麼大人不問我們就決定洗澡的時間?
因為要是比「頑皮泡澡怪」晚一步洗澡，熱水就會被用光了！
為什麼明明是弟弟犯錯，挨罵的卻都是我呢?
因為心甘情願代替弟弟挨罵的姐姐都很受王子們的歡迎呀！
這樣喔…那當大人也很辛苦…
其實爸爸以前也當過小朋友，所以很了解你不好受的心情！
好吧！爸爸會努力試著不要那麼奸詐！
不過…小朋友有時候都很奸詐！
為什麼放假時會一大早起床又吵又鬧，上學的日子又叫不起床呢?

《 我有意見 》中的小女孩對大人們有很多的不滿！她跑去問爸爸，為什麼大人們都那麼奸詐? 為什麼大人不但可以隨心所欲，更可以控制小朋友? 為什麼大人總可以吃更多的香腸? 為什麼大人心情煩躁是對小朋友發脾氣? 一句一句的靈魂拷問，爸爸又會如何招架呢?

為人父母，總會遇到與孩子有意見分歧的時侯。因為小朋友年紀尚輕，很多時侯事情都會依照父母的意願進行。不過當家長每次都忽略了孩子的意願，小朋友就會像《 我有意見 》中的小女孩一樣，有反抗的一日！與其責怪子女不懂事或與他們大吵一架，不如學學書中的爸爸，用幽默取代否定，化解親子之間的矛盾。

作者︰吉竹伸介
繪者︰吉竹伸介
譯者：張桂娥
出版社：親子天下
出版日期：2016/12/06
出版地：台灣
頁數︰32頁
語言：繁體中文
適讀年齡：3歲~8歲
ISBN：9789869391801

詳情︰《 我有意見 》 購買網址

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《 拜託別吃我 》(Please Don’t Eat Me) 是加州動畫師 麗池．克萊姆 (Liz Climo) 的作品。麗池自小便開始邊寫邊畫自己的小故事。23歲時拿到《辛普森家庭》動畫角色設計師的合約，十年來除了不斷創作出幽默的繪本，亦不時上傳有趣的插畫到Twitter上，療癒不少讀者。

《 拜託別吃我 》

無憂無慮的兔子在挖洞時，撞見肚子餓的大熊！
兔子說︰拜託別吃我！大熊說︰可是我很餓…
為了不被大熊吃掉，兔子幫大熊叫了披薩和甜品。
正當兔子準備離開時，卻被大熊阻止！
大熊說︰如果我不吃你，朋友會取笑我！
所以兔子又在大熊的朋友面前假裝被吃掉！
以為任務完成的兔子準備離開，卻又被大熊叫停…
兔子受夠了！他說︰你乾脆吃掉我吧！
兔子準備了一碗蔬菜，並跳進去準備成為大熊的餐點！
大熊卻說︰其實我不想吃你，我喜歡你！
原來大熊只是希望兔子能成為他的朋友。
兔子說︰那我們現在要做什麼? 大熊說︰唔…我又餓了…

《 拜託別吃我 》中的兔子在挖洞期間遇到了一隻飢腸轆轆的大熊。因為不想被吃掉，兔子只好盡量滿足大熊的一切需求。叫披薩、買甜品、裝作被大熊吃掉、帶大熊去找尋幸運的四葉草…沒完沒了的要求最後令兔子居然讓大熊乾脆吃掉自己！但當兔子把自己放上餐盤時，他卻發現大熊的目的並非吃掉他…?

熊與兔子原應為獵捕關係，加上迥異的個性，卻偏偏在書中成為了好友。如此的故事真實地演繹出現實世界中各式各樣的友誼，擴闊了小朋友探索「友誼」的空間。「拜託別吃我！」，容易說出口；「我喜歡你，請留下來。」卻常常令人難以開口。愛在心裡口難開，小朋友有時侯亦會因不懂得表達自己而做出如書中大熊的奇怪行為。透過閱讀《 拜託別吃我 》，孩子可以從幽默的故事中學懂如何表達自己對別人的愛。

延伸閱讀︰
讓孩子學習與別人相處 – 《兒童繪本推介 – 為什麼不行》

作者︰麗池．克萊姆
繪者︰麗池．克萊姆
譯者：王欣榆
出版社：格林文化
出版日期：2019/11/01
出版地：台灣
頁數︰36頁
語言：繁體中文
適讀年齡：3歲~8歲
ISBN：9789861899497

詳情︰《 拜託別吃我 》 購買網址

資料來源︰格林文化、博客來

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《 猜猜我在比什麼 》(なつみはなんにでもなれる) 是筑波大學大學院藝術研究科總合造型科畢業的日本繪本作家吉竹伸介的作品，書本內容插畫均貫徹了吉竹伸介一貫的幽默風格。而繁體中文版本則由東京大學教育學博士、「藍莓媽咪日文繪本親子讀書會」的創立人 許婷婷 (藍莓媽咪) 翻譯而成。

吉竹伸介 另一作品︰《做一個機器人，假裝是我》

《 猜猜我在比什麼 》

小米跑到媽媽身邊，想與媽媽玩猜猜我在比什麼遊戲！
這是什麼呢? 媽媽以為小米在跳舞…
小米說︰才不是呢！原來小米在扮茶壺！
下一題，小米用毛毯包著自己，媽媽問︰是公主嗎?
小米說︰不是呢！我在扮飯糰！
小米又做了很多不同的動作，媽媽卻一個也沒猜中！
小米生氣了！為什麼媽媽都猜不出來?
媽媽說︰你生氣我就不玩了！小米說︰接下來的很簡單！
這個是什麼? 媽媽想了一會也猜不出答案！
正當媽媽想要小米給提示，卻發現…
小米竟然睡著了！
媽媽一邊抱小米回房間，一邊思考着最後一題…
到底是什麼呢? 等我明天問小米啦！

《 猜猜我在比什麼 》中的主角小米在睡前想與媽媽玩「猜猜我在比什麼」的遊戲。雖然媽媽還在忙著做家務，但亦努力陪小米玩。小米想出很多很多不同的題目，偏偏媽媽卻一題都猜不到！小米生氣了！怎麼媽媽一點都不了解小米呢? 這最後一題媽媽一定會猜中的！媽媽，猜猜這是什麼?

天真爛漫的小朋友們腦子中總有著各種奇奇怪怪的想法，大人們很多時侯都未必能馬上明白。透過《 猜猜我在比什麼 》這類遊戲，家長們除了能和小朋友渡過愉快的親子時間，更可從中多了解孩子的思維，加強親子之間的溝通。

作者︰吉竹伸介
繪者︰吉竹伸介
譯者：許婷婷
出版社：三采
出版日期：2017/06/30
出版地：台灣
頁數︰48頁
語言：繁體中文
適讀年齡：3歲~8歲
ISBN：9789863428435

詳情︰《 猜猜我在比什麼？ 》 購買網址

資料來源︰三采、博客來

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《 這條橡皮筋是我的 》(わたしのわごむはわたさない) 是筑波大學大學院藝術研究科總合造型科畢業的日本繪本作家吉竹伸介的作品，書本內容插畫均貫徹了吉竹伸介一貫的幽默風格。而繁體中文版本則由東京大學教育學博士、「藍莓媽咪日文繪本親子讀書會」的創立人 許婷婷 (藍莓媽咪) 翻譯而成。

吉竹伸介 另一力作︰《爺爺的天堂筆記本》

《 這條橡皮筋是我的 》

耶！我得到一條橡皮筋了！這是「我的」橡皮筋！
其實我一直很想要一個只屬於自己的東西。
不是「哥哥用過的」、也不是「大家一起玩的」…
更不是「別人借我玩一下的」，而是只屬於我的東西！
我要和它一起洗澡、一起睡覺…
長大後，我要用這條橡皮筋打扮得漂漂亮亮！
還要用「它」捆起我收到的情書、綁起全世界的壞人！
萬一發生了大災難，我就用這條橡皮筋拯救地球！
然後，還有…我要跟這條橡皮筋…
咦，怎麼會這樣? 橡皮筋斷掉了…
讓我再找找…媽媽、媽媽！這個萬字夾是我的！

繪本《 這條橡皮筋是我的 》中的主角在家中發現了一條橡皮筋後非常開心，因為她終於擁有一樣只屬於她的東西。小女孩開始幻想自己可以利用橡皮筋做各種事情，包括打扮、捆起情書、綁起壞人，甚至拯救地球！透過自己的想像，小女孩開始發現原來身邊的人好像都在找尋專屬於自己的寶物！而當大家找到之後，亦會珍而重之的收藏，或是一直放在身上。到最後，雖然橡皮筋斷了，不過小女孩並沒有因失去而陷入悲哀情緒，反而是重新找尋另一個她可以獨占的東西。

《 這條橡皮筋是我的 》利用小朋友的角度出發，帶領讀者進入小女孩極具創意的想像世界，感受小朋友的童真及單純的喜悅。同時，繪本亦提醒着讀者，任何東西都存在著無法被淹沒的價值。小朋友可以在閱讀的過程中建立自己對世事的價值觀，擴闊想像及創造能力。而大人亦可從中重拾小時候對事物的灑脫及童心，並反思成長對價值觀所造成的影響。

作者︰吉竹伸介
繪者︰吉竹伸介
譯者：許婷婷
出版社：三采
出版日期：2020/04/17
出版地：台灣
頁數︰48頁
語言：繁體中文
適讀年齡：3歲~8歲
ISBN：9789576583230

詳情︰《 這條橡皮筋是我的 》 購買網址

資料來源︰三采、博客來

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