上一篇幅我們初步探討過二戊的其中一題,今次將研究兩條題目。本年在第14題出了展開圖、明暗、粗幼線的概念。而第15題則出了剖視圖及電腦建模的方法。

上圖是第14題的主題目,該題需求學生分析三視圖,再由個人的三維能力的轉換,建構船的立體外形,從而考核學生對展開的認知。以過往的經驗,我們可以透過問題答題紙的提醒,了解所需要答的內容及深入度。