通識科卷二(選擇題)其中有題目考韓國音樂全球化有關,相信不少考生都會選擇作答,以下是該選擇題的題目重點。.

 (a)全球化如何促進韓流音樂的傳播

     1) 文化多元化
     2) 互聯網带來時間和空間的壓缩
     3) 各地人口流動帶來文化的傳播
     4) 文化的融合及演進

 (b) 是否同意參加粉絲團體有礙青少年的個人成長 (不同意)

      1) 價值觀
          i. 妨礙:借粉絲團推廣告商業產品,透過偶像帶出名牌效應、物質主義、外表重於一切等價值觀
          ii.反駁:偶像、運動員均要付出大量時間排練及比賽,如韓星及足球員,必須有才藝及技術才能有名氣,促進青少年努力不懈及沒有不勞而穫等價值觀。

      2) 從眾效應
          i. 妨礙:粉絲團可能做成羊群/從眾效應,盲目跟着朋友一起追星,缺乏獨立思考
          ii.反駁:從眾不一定是負面,不少明星透過粉絲團組織一些慈善活及關心社會的活動,既能增加偶係和粉絲的接觸,又能貢獻社會及增加粉絲間的歸屬感

      3) 生活技能
          i. 妨礙:青年沉迷於粉絲團會影響學業及課外活動
          ii.反駁:可以學到溝通技巧、創意及責任心

 

*所有觀點必須加上資料內或外的例子作証

其他題目︰卷一 - 塑膠題

關於鄒sir

鄒sir為前大型連鎖補習社學術顧問及導師。香港中文大學榮譽學士畢業,主修歷史/中國歷史,在中文大學修畢教育文憑,後取得通識碩士學位。曾任日校教師,香港教育局註冊教師專業資格,教學經驗豐富,有校本評核的批改及呈分實戰經驗。鄒sir教學之餘,亦有參與教科書編輯工作,協助齡記出版社為會考歷史新課程編制《歷史科試題練習》一書。 曾擔任<星島日報>會考攻略及模擬試題作者、<星島日報>(名師blog) 專欄作者、<明報>網上模擬試題作者、<學友社>天書主筆、學友社中史科主講嘉賓、太陽報<通識攻略>顧問導師、接受香港電臺訪問有關通識科答題技巧