新年期間，家長們少不免會帶子女外出到親友家拜年！如何才可令小朋友學懂自制能力?
教懂子女尊重長輩及禮讓
要小朋友學懂愛惜及尊重長輩並非三言兩語便可，很多時候更需要以身教，及一些事例令他們領悟。相信大部份家長都有遇過，家中長輩在飯聚時總會把最好的留給小朋友。久而久之，小朋友可能會覺得一切都是理所當然，漸漸就會忽略了身邊的人的感受。這個時候，家長可趁機向小朋友灌輸一些心理預設，讓他們明白長輩的這種舉動是來自對他們的寵愛，而做為後輩的他們亦可以相同方式來表達對長輩的愛惜及尊敬。
同一場合，如在場有其他小朋友，家長更可教導子女禮讓的道理，讓他們明白，凡事不一定只有自己才可得到最好的事物，學懂與人分享才是有教養的孩子！
用稱讚鼓勵小朋友 教導他們欣賞別人
讚美的說話人人愛聽，小朋友當然亦不例外。所以當子女有良好的行為時，家長應以讚許的方式給予子女認同感，令他們明白什麼行為是值得被鼓勵。如家中有多於一個小朋友，家長的鼓勵更可令小朋友互相學習，成為對方的榜樣。在教導子女的同時，亦應令他們明白所有人都希望被欣賞，所以當爸爸媽媽讚美他們以外的小朋友時，他們不應存有妒忌之心，要學懂欣賞別人，以他人的良好行為作為榜樣學習。
學懂自制能力由新年全盒開始?
一般情況下，父母都可控制子女進食糖果或零食的份量，但農曆新年就不一樣了。除了因為是特殊日子，更多的是因為農曆新年的場合多了拒絕長輩好意的尷尬。在不令長輩失望及子女健康的中間應該如何取得平衡? Bally建議家長可事先與小朋友做好心理準備，先跟他們說明了吃過多糖果的後果，然後在有條件的情況下讓他們自我選擇，例如不可清空別人的全盒、不可因吃太多零食而忽略正餐等。當他們有選擇的權利時，所有的行為亦會因得到的權利而變得謹慎。這樣的處理方式，在滿足長輩及子女心理的同時，家長亦可教導子女自己學懂自制。
