盧安迪是著名專欄作家,中學曾就讀於聖保羅男女中學,畢業後到美國普林斯頓大學留學並修讀數學系,曾多次代表香港參加國際數學奧林匹克、國際物理奧林匹克並獲得金、銀牌,現時在史丹佛大學讀經濟學博士課程。

 

 
各階段的學習技巧

盧安迪認為小學與中學學習的科目不同,小學的科目較少,但卻是重要的學習階段,雖中英數等科目的基礎不好,則會影響中學學習其他科目的表現。以中史和歷史為例,很多時都有長答題,若中文底子不好,難以通順地寫出正確答案。同樣地,若數學底子不好,學習物理、經濟等科目亦相對比較吃力。無論選修哪些科目,最重要是中英數這三個科目打好基礎。

 

文理科全面發展

盧安迪雖然修讀物理和經濟,偏向理科,但同時亦是專欄作家擅長寫作,他認為天分沒有文理科之分,相反天分可以分為兩種,第一種是靈感豐富的人,在文理科上的靈感比較好容易上手;第二種則是理解能力比較高,能夠掌握文理科的基礎和原理,容易一步一步學上去。無論是讀文科抑或理科,最重要是自己的興趣,甚至可以全面發展。

 

沙士疫情的自學經歷

在2003年曾因為沙士疫情停課,當年盧安迪只是小學三年級,科技未有太過發達,也沒有網上課堂,所以他的父母鼓勵他在停課期間,將一本英文童話書翻譯為中文,通過翻譯的經驗,能夠提升中英語文能力。盧安迪的媽媽亦有買一些奧數教程的課外書,讓他當作數學練習。他認為奧數有趣的地方,在於它不是要運用高深的知識,而是要學生靈活運用已有的知識,解答一些挑戰性的題目,從小打好根基是學習的第一步。

 

在停課期間,父母擔當一個重要的角色,要鼓勵子女自主學習,並為復課做好準備,不要浪費停課這段時間。

 

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