自二零一九年終,我們經歷了混亂的隆冬。新春前夕,恐怖疫症突如傳來,大家手足無措。先是傳出神秘病毒訊息,然後衛生用品短缺,接著鬧糧荒、廁紙荒……聽下去,每樣事情都恍惚要索命似的。更甚者,此一慌忙章節似乎沒有句號!起初學校提早放新年假以便停課,後來大家感到復課無期;終至復課,已恍如隔世。

 

復課所謂何事呢?復課在字面上表示學生可以重投校園生活,同時亦似是象徵住一場混亂經已步向尾聲,一切恐懼、焦慮、慌亂已是虛空過往;環境亦已經相對平靜下來,足以安全地讓學生重新聚集上課。事實上,學生復課也意味住老師以至其他學校服務提供者亦相繼回復工作,產生一種「百廢待舉」之感。正正站在此一轉接時期,我認為家長以及一眾教育工作者都需要花點功夫在學童身上,將一次疫症轉化成有意義的學習體驗。