記得小時候,每做一件事,長輩都會先把規則及步驟說清楚,然後才開始慢慢做。簡單如幼稚園時摺一張紙,做一些小手工;或到小學時參加歷奇活動,導師都會仔細地把不同的步驟解說一次又一次;再到中學時,老師細心地去解構每一道試題的作答方法,然後讓我們慢慢地跟着嘗試應用於另一題的作答上。從小到大,人生彷彿都是這麼的有規律、有指示,任何事都好像有一個既定的框架,只要跟着做,就不會失敗。

 

大人很害怕小孩失敗,小孩也很害怕讓大人知道他們失敗。這一切彷彿都與自尊有關,但如果仔細地想,很多時候其實這並不單純地只關乎自尊。

 

以前我經常都會擔心:如果老師不在我身邊,究竟自己有沒有能力獨自處理問題呢?課堂上明白了,知識學到了,但原來回到家時,發現自己依舊有些地方不明白,無力感頓生。